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    马车轱辘在公使馆门口刚停稳，常德胜就蹿下来了。

    郭世贵在后头喊：“振邦，慢点儿嘿！嘛事儿这么急？”

    常德胜没搭理，脚步快得跟踩着风火轮似的，直奔洪钧的签押房。今天这日子，可是他常某人的大日子，不得积极一点儿？

    郭世贵小跑着跟上来，嘴里还嘀咕：“这小子，今儿是人逢喜事精神爽啊！”

    到了签押房门口，郭世贵掀了帘子，常德胜一猫腰就钻进去。

    洪钧正坐在太师椅上，面前公案上摊着两张电报纸。这老状元今儿个脸上笑得褶子都快挤没了，德皇夸西太后那事儿，他在奏报里可没少往自己身上揽功。

    “振邦来了！”洪钧站起来，笑着招手道，“坐，快坐。”

    常德胜心说：坐嘛坐，赶紧念吧您了。嘴上却道：“大人先请。”

    洪钧拿起第一张电报纸，清了清嗓子：“皇上有旨。”

    常德胜赶紧躬身。

    “经查，北洋武备学堂学生常德胜，考入普鲁士战争学院，名列榜首，觐见德皇应对得体，为国争光，殊堪嘉尚。着即赏五品顶戴，以示鼓励。钦此。”

    得，五品顶戴，落实了。

    常德胜心里那叫一个高兴，不是替大清得了他这么个“天才”高兴，而是替反清革命高兴。

    他有了官，回头才能去朝鲜带兵；有了兵，才能送走鞑子。这五品顶戴嘛，就是他反清的第一块砖！

    心里想着革命，嘴上却道：“学生谢圣母皇太后恩典，谢皇上恩典！”

    洪钧又拿起第二张电报，这回不是电谕了，是北洋系统内部的札委电文。

    “北洋大臣李，委派常德胜为考察德意志国陆军事务委员，月给经费一百两。该员在德期间，着即考察普鲁士陆军制度，搜集教材操典，联络德方军界人士。所有考察情形，按月呈报北洋......”

    常德胜接过电文，心里就盘算开了。

    五品顶戴是虚的，这委员才是实的，还是北洋大臣委派的。说明他打今儿起，算正式入了李鸿章的幕府，能开始论资历了。

    可这账算到一半，他忽然觉得不对劲。

    大清的官，北洋的委员，都到手了。从今儿开始，他可就是个“正厅级大领导”了！

    可他这个大领导……要领导谁呢？

    手底下没有人啊！

    常德胜盯着那份札委电文，又看了一遍。李鸿章那甲方是这么说的：“着即考察普鲁士陆军制度，搜集教材操典，联络德方军界人士。所有考察情形，按月呈报北洋。”

    好家伙，这一大摊子事儿呢！都我一个人干？那我不得累死？

    不行，我得给自己拉几个手下。

    他心里打定主意，脸上却堆出为难的表情，朝洪钧拱了拱手：“大人，学生有个不情之请。”

    洪钧捻着胡须：“说。”

    “中堂委学生以考察重任，学生感激涕零。但这差事头绪繁多......”常德胜掰着手指头，“普鲁士陆军制度，包括步兵、骑兵、炮兵、工兵、后勤、参谋作业六大块。教材操典，光柏林军事学院就有三十几门课，操典堆起来比人都高。联络德方军界人士，人家德国军官又不是天津卫茶馆里的闲汉，想联络就联络……”

    他顿了顿，语气更诚恳了：“学生一人之力，实在难以周全。中堂札委电文中既委学生以事权，学生斗胆，恳请大人下令，让段、商、吴、孔四生协同学生办理考察事宜。

    考察经费，由学生统筹支配；采买教材、联络德方、翻译整理等事务，由学生统一分派；月度呈报北洋的文书，也由学生主笔，但会把他们的功劳一一列明。”

    这话说得漂亮，表面上是“为学生分忧”，实际上是“我要人、要钱、要签字权”。

    洪钧捻胡须的手停了。

    他多精的人啊，还能听不出这小子是想扩权？本来考察委员只管考察，现在要把四个人都拢到自己手底下，经费归他管，任务归他派，汇报归他写，这权力可就大了去了。

    可洪钧转念一想：段、商、孔、吴本来就是北洋的人，常德胜又是李鸿章钦点的委员。李鸿章既然看重他，他要点权，自己何必当这个恶人？

    再说了，常德胜刚给他挣了个天大的面子，这会儿驳常德胜的面子，不合适。

    洪钧笑了：“振邦想得周全。既然是中堂的意思，段祺瑞他们几个，理应听你调派。”

    他提笔在一张便笺上写了几个字，递给郭世贵：“济川，你陪振邦走一趟，跟他们几个说说。就说是我的意思！为统一事权、便于考察，今后相关事务，由常委员暂领。具体怎么协作，你们年轻人自己商量。”

    郭世贵接过便笺，偷偷瞄了常德胜一眼，心说：这小子，真敢要啊。二十出头就知道怎么扩权了，等回了国，还了得？

    常德胜则躬身一礼：“谢大人成全。”

    “行了，”洪钧摆摆手，“去吧，好好办事。”

    ......

    从签押房出来，郭世贵引着常德胜往宿舍楼走，才走到宿舍楼走廊。

    商德全、段祺瑞、吴鼎元、孔庆塘四个人已经等着了。
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